1953年起我校学习苏联办学模式

1954年12月，苏联专家维吉、阿赫米托夫来校讲学时与邵家霖教授在办公楼前合影。

1953年秋新学年开始后，根据当时高等教育部召开的教学计划修改会议精神，我校开始全面学习前苏联（下同） ）（历史上称为全面苏维埃化）。首先，大多数课程改用苏联教科书。随后，学院师生开展俄语扫盲活动，举办俄语速成班，用激励措施激发大家的学习热情。于是，当年暑假期间，他们紧急启动了预科生赴苏联留学的计划。选拔工作是选送一批各方面表现优秀的师生赴苏联留学。由于此举时间较长，并没有立即见效，一批青年教师很快被派往天津大学、大连理工大学等苏联专家工作过的大学，如石亚军、吴东弟、张祝勇等，用于后续研究。根据专业有针对性地送去学习。对此，时任党委书记于仁表示，这是我校培养教师最有效的方法。

当然，全面学习苏联最好的办法就是邀请苏联专家到学校讲学。 1954年12月6日至27日，我校首次邀请苏联耐火材料专家魏吉和无机专家阿赫米托夫来校讲学。在此期间，学校做了充分的准备。除了安排了简短的欢迎会和两天参观耀华玻璃厂、上海耐火材料厂、天元化工厂、上海陶瓷冶金研究所等外，全部时间都花在了学校参观、讨论上，并邀请了专家进行介绍两次向全校进行《苏联大学生的学习和生活》并向全体教师作《关于各教学环节的情况》报告。专家们一一参观了我校硅酸盐教研组、无机教研组、工业化学教研组，并与老师们就教学计划、教材选择、教材适配、实验室建设和实验内容创作等进行了座谈，课程设计、毕业设计等等非常详细的交谈。高等数学是一门非常重要的课程，但有些内容不需要全部讲授，可以留给学生自学。我们是为工厂培养工程师，不能像普通学校那样要求学生。课程设计必须有安排，但目前图书期刊资料较少，设备和检测仪器还不齐全。对学生的要求不宜太苛刻。门槛提高后会进行补充和补充。可见专家们的这些意见是多么的深刻和独到。专家还高度重视学生的体育锻炼，建议学校除了开展田径、球类比赛外，还应增加一些健康知识讲座，让学生了解体育健身的科学性。专家们还参与了我校第一个三年规划报告的讨论，对我校总体发展目标、师资培训、专业教学、科学研究、实验室建设等提出了许多宝贵意见。

次年秋，我校各专业开始按照苏联办学模式将学制由4年改为5年。

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